安全教育館設(shè)計(jì)
策劃定位
安全教育體驗(yàn)展館主要分為序廳、城市災(zāi)難、地震臺(tái)風(fēng)暴風(fēng)雨、消防險(xiǎn)情、交通安全、校園安全、公共安全，人防民防等個(gè)展區(qū)。從科普的角度，分別從防災(zāi)、消防、地震、交通、人防、社區(qū)街道、日常急救逃生等方面向觀眾展示安全教育的重要性。
利用聲、光、電等現(xiàn)代科技手段，采用影視互動(dòng)、計(jì)算機(jī)演示、實(shí)物陳列、圖文說明的表現(xiàn)形式，突出體驗(yàn)性、知識(shí)性、趣味性、參與性、互動(dòng)性，融各類自然、人為災(zāi)害的預(yù)防知識(shí)與自救、互救常識(shí)為一體。
為提升市民公共安全意識(shí)、強(qiáng)化公眾應(yīng)對(duì)災(zāi)難和突發(fā)事故的基本技能訓(xùn)練、掌握防護(hù)技能、提升減災(zāi)能力提供了一個(gè)行之有效的手段和平臺(tái)。
安全教育館設(shè)計(jì)策展要求
安全教育館功能齊全、分區(qū)合理，新穎大氣，通透明亮。開放式的空間設(shè)計(jì)，獨(dú)特而大氣。除此之外，更注重其作為一個(gè)展覽教育、參觀服務(wù)場(chǎng)所的合理性和可持續(xù)性。
1、科學(xué)性:運(yùn)用高科技展示手法，增強(qiáng)展示廳信息智能化數(shù)據(jù)媒體的應(yīng)用，使高新技術(shù)、科學(xué)、文化、安全教育知識(shí)得到廣泛傳播。
2、參與性:增加展品、展項(xiàng)與觀眾的互動(dòng)性，提高觀眾參與熱情，并留下深刻的印象。
3、趣味化:以人的最佳視平面為主展示區(qū)域，展品趣味生動(dòng)、寓教于學(xué)，在輕松的環(huán)境中獲得受益。形象字采用背打光立體字，高端、穩(wěn)重獨(dú)特新穎。
4、針對(duì)性:按展廳內(nèi)容來營造氛圍，采用與內(nèi)容相符合的色彩及元素集中反映該區(qū)的主題意象。
5、環(huán)保與安全性:在主題結(jié)構(gòu)制作工藝上，采用鋼架結(jié)構(gòu)，木夾板、涂料飾面，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，造型流暢，可組裝易運(yùn)輸,并能多次重復(fù)使用。畫面采用高清燈片,清晰明亮，色彩豐富。
安全教育館設(shè)計(jì)布局規(guī)劃
展館布局要點(diǎn)
1、展廳參觀路線規(guī)劃:在有效、合理的利用空間的同時(shí)設(shè)立參觀路線，讓參觀者不會(huì)有參觀盲區(qū)又不至于過多的受到強(qiáng)制性限制而產(chǎn)生不自由感。
2、通過線路布局和空間規(guī)劃，在內(nèi)容展示完整的同時(shí)突出大氣、現(xiàn)代的整體效果，整體色調(diào)以藍(lán)白色為主色調(diào)，簡潔，明亮。
3、彰顯安全教育館的知識(shí)性和學(xué)習(xí)性，同時(shí)也展現(xiàn)﹑城市安全教育方面的文化底蘊(yùn)。
安全教育館設(shè)計(jì)規(guī)劃訴求----展區(qū)設(shè)計(jì)規(guī)劃中主要以
1、獨(dú)特、大氣、現(xiàn)代、個(gè)性且不乏時(shí)代氣息。
2、對(duì)展項(xiàng)的造型處理、材料運(yùn)用、空間組織、環(huán)境創(chuàng)意等各方面都進(jìn)行合理統(tǒng)一設(shè)計(jì)，加入城市文化元素和陳列設(shè)計(jì)因素，充分彰顯展廳學(xué)習(xí)性與獨(dú)創(chuàng)性,與整體內(nèi)容相得益彰。
3、形式設(shè)計(jì)在加強(qiáng)學(xué)習(xí)性的同時(shí)，重點(diǎn)突出高科技在展館中的運(yùn)用，通過形式多樣的科技手段拉近與參觀者的距離。
展示目標(biāo)
1、使參觀者全面了解安全教育的重要性。
2、以盛世民安安全教育體驗(yàn)館為平臺(tái)，通過參觀交流、深入了解、探究體驗(yàn)，培養(yǎng)人們安全教育意識(shí)以及學(xué)習(xí)在災(zāi)難面前如何自處，將危害降至最低的行為。
3 、可作為面向社會(huì)公眾進(jìn)行安全教育的示范基地，同時(shí)能夠積極發(fā)揮帶動(dòng)輻射作用，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。
安全教育館設(shè)計(jì)受眾分析
1、以政府領(lǐng)導(dǎo)為主:在短時(shí)間內(nèi)對(duì)安全教育有一個(gè)單一流線的全面了解。
2、以投資商、政府交流團(tuán)隊(duì)、規(guī)劃專業(yè)人士和媒體記者為主:以各種高科技多媒體展示手法對(duì)城市安全教育內(nèi)容專業(yè)交流與研討。
3、以游客、市民、學(xué)生為主:感受城市安全教育的重要性，與自己有關(guān)的交通出行內(nèi)容、互動(dòng)體驗(yàn)等，開放式自由參觀。
